Technology in Everyday Life: Social Media and the Internet - Worksheets, Questions and Revision

5 original exam-style questions - 6 pages of questions with a full mark scheme - free printable PDF.

Download PDF Jump to mark scheme (page 7)Technology in Everyday Life: Social Media and the Internet revision guide

This topic is chapter 1 of GCSE French: Vocabulary Practice Book 2.

Next in this strand

2.8 Technology in Everyday Life: Social Media and the Internet

AQA 8652 · about 45 minutes

Total Marks

Name: _______________________________ Date: ____ / ____ / ______

Use full sentences for translation items where natural. Time guidance: 40 minutes.

Reliez les mots français à leur traduction anglaise. Context: basic social media vocabulary for online communication (match 10 French items to 10 English meanings).

(a)1. les réseaux sociaux(1)

(b)2. publier(1)

(d)4. bavarder en ligne(1)

(e)5. le forum(1)

(f)6. l'application(1)

(g)7. l'influenceur / l'influenceuse(1)

(h)8. la vie privée en ligne(1)

(i)9. le cyberharcèlement(1)

(j)10. le blog(1)

(Total for Question 1 is 10 marks)

Complétez les phrases en choisissant un mot du banc de mots. Context: gap-fill practique with social media verbs and nouns. Word bank: [publier, partager, forum, application, réseaux, influenceuse, vie, cyberharcèlement, bavarder, blog]. There are 12 gaps to fill from this 10-word bank; two of the words (partager, publier) are each needed twice, so check carefully before you cross a word off as used.

(a)1. Je vais ___ une photo sur Instagram ce soir. (use 'publier', 'partager' or other bank words)(1)

(b)2. Mes amis aiment ___ mes photos sur leur profil. (one-word answer)(1)

(d)4. Il y a un ___ pour les élèves où poser des questions en ligne.(1)

(e)5. Sur les ___, on peut suivre des influenceurs et lire des avis.(1)

(f)6. Mon amie est une ___ connue qui donne des conseils de mode.(1)

(g)7. La ___ privée en ligne est importante: pense à tes paramètres.(1)

(h)8. Le ___ peut détruire la confiance d'une personne et doit être signalé.(1)

(i)9. J'aime lire un article intéressant sur un ___ quand j'ai le temps.(1)

(j)10. Nous pouvons ___ ensemble sur la plateforme pour étudier. (choose 'bavarder' or similar)(1)

(k)11. (reuse a word from the bank) Je ne veux pas ___ mes informations personnelles à tout le monde.(1)

(l)12. (reuse a word from the bank) Il est important de ne pas ___ de faux comptes en ligne.(1)

(Total for Question 2 is 12 marks)

Traduisez en français. Context: short English phrases about opinions and social media. Translate each independent sentence into French. There are 8 sentences, 1 mark each.

(a)1. I am for social media because I can stay in touch.(1)

(b)2. She publishes vidéos every week.(1)

(d)4. He chats online with his classmates.(1)

(e)5. My privacy online is important to me.(1)

(f)6. They follow a popular influencer.(1)

(g)7. Do you post photos often? (informal singular you)(1)

(h)8. We prefer reading blogs to watching long vidéos.(1)

(Total for Question 3 is 8 marks)

Traduisez en anglais. Context: short French phrases about social media and opinions. Translate each independent French sentence into natural English. There are 7 sentences, 1 mark each.

(a)1. Je partage mes vidéos avec prudence.(1)

(b)2. Il est contre les faux comptes.(1)

(d)4. Elle a signalé le message pour cyberharcèlement.(1)

(e)5. Je préfère utiliser une application sécurisée.(1)

(f)6. On peut bavarder avec des amis du monde entier.(1)

(g)7. Publier trop de détails peut nuire à ta vie privée.(1)

(Total for Question 4 is 7 marks)

Classez les expressions suivantes en deux colonnes: 'avantages' ou 'inconvénients' du partage sur les réseaux sociaux. Context: sort eight short phrases that relate to benefits or drawbacks of social media. There are 8 items, 1 mark each.

(a)1. rester en contact facilement(1)

(b)2. perte de vie privée(1)

(d)4. faux comptes et désinformation(1)

(e)5. opportunités pour des petites entreprises(1)

(f)6. commentaires méchants et cyberharcèlement(1)

(g)7. aide pour organiser des événements(1)

(h)8. perte de temps et distraction(1)

(Total for Question 5 is 8 marks)

Mark scheme · 2.8 Technology in Everyday Life: Social Media and the Internet

Question 1

(a) B1 correctly matched with 'social networks / social media'
(a) Answer: social networks / social media
(b) B1 correctly matched with 'to publish / to post'
(b) Answer: to publish / to post
(c) B1 correctly matched with 'to share photos'
(c) Answer: to share photos
(d) B1 correctly matched with 'to chat online'
(d) Answer: to chat online
(e) B1 correctly matched with 'forum (online discussion board)'
(e) Answer: forum (online discussion board)
(f) B1 correctly matched with 'app / application'
(f) Answer: app / application
(g) B1 correctly matched with 'influencer (online personality)'
(g) Answer: influencer (online personality)
(h) B1 correctly matched with 'online privacy / private life online'
(h) Answer: online privacy / private life online
(i) B1 correctly matched with 'cyberbullying / online harassment'
(i) Answer: cyberbullying / online harassment
(j) B1 correctly matched with 'blog (online journal)'
(j) Answer: blog (online journal)

Question 2

(a) B1 publier correctly filled in the gap as the verb meaning 'to post/publish'
(a) Answer: publier
(b) B1 partager correctly filled in the gap as 'to share'
(b) Answer: partager
(c) B1 application correctly filled in the gap as 'app/application'
(c) Answer: application
(d) B1 forum correctly filled in the gap
(d) Answer: forum
(e) B1 réseaux correctly used as shorthand for 'les réseaux sociaux' in the gap
(e) Answer: réseaux
(f) B1 influenceuse correctly filled in the gap with female form
(f) Answer: influenceuse
(g) B1 vie correctly filled in the gap to make 'vie privée en ligne'
(g) Answer: vie
(h) B1 cyberharcèlement correctly filled in the gap as 'cyberbullying'
(h) Answer: cyberharcèlement
(i) B1 blog correctly filled in the gap
(i) Answer: blog
(j) B1 bavarder correctly filled in the gap as 'to chat'
(j) Answer: bavarder
(k) B1 partager correctly filled in the gap as 'to share', reusing a word already used in part b
(k) Answer: partager
(l) B1 publier correctly filled in the gap as 'to post/create', reusing a word already used in part a; only publier from the bank is creditable
(l) Answer: publier

Question 3

(a) B1 une phrase equivalent conveying pour + reason, eg 'Je suis pour les réseaux sociaux parce que je peux rester en contact' or 'Je suis pour les réseaux sociaux car je peux rester en contact'
(a) Answer: Je suis pour les réseaux sociaux parce que je peux rester en contact.
(b) B1 correct present tense: 'Elle publie des vidéos chaque semaine' or 'toutes les semaines'
(b) Answer: Elle publie des vidéos chaque semaine.
(c) B1 negative rendered: 'Nous n'aimons pas le cyberharcèlement' or 'Nous n'aimons pas le cyberharcèlement' with correct negation
(c) Answer: Nous n'aimons pas le cyberharcèlement.
(d) B1 correct: 'Il bavarde en ligne avec ses camarades' or 'avec ses camarades de classe' accepted
(d) Answer: Il bavarde en ligne avec ses camarades de classe.
(e) B1 correct: 'Ma vie privée en ligne est importante pour moi' or 'La vie privée en ligne est importante pour moi' credited
(e) Answer: Ma vie privée en ligne est importante pour moi.
(f) B1 correct plural: 'Ils suivent un influenceur populaire' or 'Ils suivent une influenceuse populaire' depending on gender; both forms accepted if meaning correct
(f) Answer: Ils suivent un influenceur populaire.
(g) B1 correct informal question: 'Tu publies des photos souvent ?' or 'Est-ce que tu publies souvent des photos ?' credited
(g) Answer: Tu publies souvent des photos ? (oe: Est-ce que tu publies souvent des photos ?)
(h) B1 meaning conveyed: 'Nous préférons lire des blogs plutôt que regarder de longues vidéos' or similar equivalent
(h) Answer: Nous préférons lire des blogs plutôt que regarder de longues vidéos.

Question 4

(a) B1 correct English equivalent: I share my vidéos with caution / I share my vidéos carefully
(a) Answer: I share my vidéos carefully.
(b) B1 correct: He is against fake accounts / He is opposed to fake accounts
(b) Answer: He is against fake accounts.
(c) B1 correct: Social networks have advantages and disadvantages / Social media has pros and cons
(c) Answer: Social networks have advantages and disadvantages.
(d) B1 correct: She reported the message for cyberbullying / She reported the message as cyberbullying
(d) Answer: She reported the message for cyberbullying.
(e) B1 correct: I prefer to use a secure app / I prefer to use a secure application
(e) Answer: I prefer to use a secure app.
(f) B1 correct: You/We can chat with friends from around the world; accept either natural English equivalent
(f) Answer: You can chat with friends from around the world.
(g) B1 correct: Posting too many details can harm your online privacy / can damage your privacy
(g) Answer: Posting too many details can harm your online privacy.

Question 5

(a) B1 classified as avantage: 'rester en contact facilement' = advantage
(a) Answer: Avantage
(b) B1 classified as inconvenient: 'perte de vie privée' = disadvantage
(b) Answer: Inconvénient
(c) B1 classified as avantage: 'learn new ideas' = advantage
(c) Answer: Avantage
(d) B1 classified as inconvenient: 'fake accounts and misinformation' = disadvantage
(d) Answer: Inconvénient
(e) B1 classified as avantage: 'opportunities for small businesses' = advantage
(e) Answer: Avantage
(f) B1 classified as inconvenient: 'mean comments and cyberbullying' = disadvantage
(f) Answer: Inconvénient
(g) B1 classified as avantage: 'help to organise events' = advantage
(g) Answer: Avantage
(h) B1 classified as inconvenient: 'waste of time and distraction' = disadvantage
(h) Answer: Inconvénient

Technology in Everyday Life: Social Media and the Internet - Worksheets, Questions and Revision

Next in this strand

Related topics

2.8 Technology in Everyday Life: Social Media and the Internet

Question 1

Question 2

Question 3

Question 4

Question 5

Mark your answers

Question 1

Question 2

Question 3

Question 4

Question 5